التربية الإسلامية (٤) – أمراض القلوب

تحميل PDF

المصدر: سلسلة زاد العلمية، إعداد مجموعة زاد. هذا ملخص للدراسة وليس نص الكتاب.

ادرس الوحدة 10 كاملة مخططات ومصطلحات وأحاديث وأعلام واختبار لكل دروس الوحدة →

قواعد في طرق اكتشاف أمراض القلوب والتعامل معها

أمراض القلوب وإن كانت خفية يمكن التعرف إليها من آثارها، فمن علاماتها: اتباع الشهوات (النساء: 27)، وتقبل الشبهات وإثارتها (الحج: 53)، فالطائفة الأولى في قلوبهم ضعف إيمان، والثانية القاسية قلوبهم، وألا تؤلمه القبائح ولا يؤلمه جهله بالحق، وأن يجد وحشة من الصالحين ويأنس بالعصاة، والنفور من ذكر الله والارتياح لذكر غيره (الزمر: 45). ومن قواعد التعامل معها: الانتباه إليها في بدايتها، والتشخيص الدقيق للداء، فالاهتمام بالمظهر الحسن ليس كبرا إن الله جميل يحب الجمال (مسلم)، ولبس المرقعة قد يكون رياء بطريقة عكسية، ومواجهة كل مرض بما يضاده، كقول مطرف بن عبد الله بن الشخير للمهلب: «أولك نطفة مذرة، وآخرك جيفة قذرة، وأنت بين ذلك تحمل العذرة»، فترك المهلب مشيته، والحسد يواجه بالقناعة، ومصارحة مريض القلب أنه مريض.

المصدر: كتاب التربية الإسلامية (٤) أمراض القلوب، المحاضرة 23، من ص 61. ملخص بصياغة المحرِّر.

المصطلحات

الشبهات ash-shubuhāt
onduidelijkheden die een ziek hart aanvaardt en verspreidt (les 23, p. 61)
القاسية قلوبهم al-qāsiya qulūbuhum
wie door geen vermaning geraakt worden (les 23, p. 61)
التشخيص at-tashkhīṣ
het nauwkeurig vaststellen van de ziekte voordat men behandelt (les 23, p. 62)
المصارحة al-muṣāraḥa
de zieke eerlijk zeggen dat hij ziek is (les 23, p. 63)