PDF downloaden

Bron: Zad-reeks (سلسلة زاد العلمية), samengesteld door Zad Group. Dit is een studiesamenvatting, niet de tekst van het boek.

Eenheid 2: Met verwanten, buren en bedienden

LerenOverzichtSchema’sUitlegKernpuntenNaslagBegrippenHadithPersonenOefenenHerhalingTest jezelfBronOriginele tekst

Overzicht

Eenheid 2 · 5 lessen

Met verwanten, buren en bedienden

Vijf lessen samen op één pagina

Hij ﷺ was de meest plichtsgetrouwe tegenover zijn familie: hij hield van zijn dochters, verwelkomde Fāṭima en leidde haar naar het goede, en zorgde voor zijn kleinkinderen: de adhān in het oor, taḥnīk, ʿaqīqa, een naam, hen dragen en opvoeden. Hij was de beste buur en achtte het recht van de buur groot, moslim of niet. En hij behandelde zijn bedienden als een barmhartige vader, zonder boosheid of hardheid.

Bron: As-Sīra an-Nabawiyya (3), Zad-reeks · p. 23–34

Je voortgang in dit hoofdstuk0%

Eenheid 2 in één kaart

De belangrijkste punten uit het boek.

Verwanten, buren en bediendenEenheid 2
  • Zijn kinderenles 5
    Les 5p. 23
    • drie zonen en vier dochters
    • "welkom, mijn dochter"
    • red jezelf van het Vuur
  • Regels rond de pasgeboreneles 6
    Les 6p. 26
    • de adhān
    • taḥnīk
    • ʿaqīqa en naam
    • het hoofd scheren
  • Zijn kleinkinderenles 7
    Les 7p. 27
    • meenemen naar de moskee
    • dragen in het gebed
    • "kikh kikh"
  • Zijn burenles 8
    Les 8p. 29
    • het recht van de buur
    • verbod op hinder
    • de niet-moslimbuur
  • Zijn bediendenles 9
    Les 9p. 32
    • jullie bedienden zijn jullie broeders
    • ziekenbezoek en smeekbeden
    • zei nooit "oef"

Het hoofdstuk in één oogopslag

  1. Zijn zonen waren drie: al-Qāsim, ʿAbd Allāh en Ibrāhīm, die jong stierven; zijn dochters vier, van Khadīja: Zaynab, Ruqayya, Umm Kulthūm en Fāṭima.
    Les 5p. 23
  2. Hij wees Fāṭima en ʿAlī op tasbīḥ, taḥmīd en takbīr voor het slapen, en zei: dat is beter voor jullie dan een bediende.
    Les 5p. 24
  3. Hij zei tegen Fāṭima: red jezelf van het Vuur, want ik kan bij Allah niets voor jullie doen; vertrouw dus niet op verwantschap.
    Les 5p. 24
  4. De wijsheid van de adhān in het oor van de pasgeborene: het eerste wat hij hoort zijn woorden over de grootheid van de Heer en de getuigenis.
    Les 6p. 26
  5. Hij veranderde de naam "Ḥarb" in "Ḥasan"; een goede naam is een recht van het kind.
    Les 7p. 27
  6. Een kind wordt opgevoed om het verbodene te laten, ook al is het nog niet verplicht, zodat het eraan went.
    Les 7p. 28
  7. Tot hinder voor de buur hoort hard geluid dat hem stoort, zelfs als het Koran is, en afval bij zijn deur gooien.
    Les 8p. 30
  8. Het advies over de buur geldt voor moslim en niet-moslim; wie buur is, bepaalt de gewoonte.
    Les 8p. 30

Lessen in dit hoofdstuk

  1. Les 5 · p. 23 Zijn omgang met zijn kinderen en kleinkinderen
  2. Les 6 · p. 26 Regels rond de pasgeborene
  3. Les 7 · p. 27 Kinderen meenemen naar de moskee en opvoeden
  4. Les 8 · p. 29 Zijn omgang met zijn buren
  5. Les 9 · p. 32 Zijn omgang met bedienden

Oefeningen van het boek op p. 28, 31 en 34. De Nederlandse weergave van hadith en verzen geeft de betekenis weer; het is geen vertaling.

Schema’s

Regels rond de pasgeborene, zoals hij ze toepaste

In de volgorde van het boek.

  1. De adhān in zijn oorhij riep de adhān in het oor van al-Ḥasan
    Les 6p. 26
  2. Taḥnīkeen dadel is het beste
    Les 6p. 26
  3. ʿAqīqa op de zevende dagtwee rammen voor al-Ḥasan en twee voor al-Ḥusayn
    Les 6p. 26
  4. De naamop de dag van geboorte of de zevende dag
    Les 7p. 27
  5. Het hoofd scheren en het gewicht in zilver geven
    Les 7p. 27

Rechten van de buur

Zoals het boek ze noemt.

  1. Hem als eerste groeten
    Les 8p. 29
  2. Zijn fouten door de vingers zien
    Les 8p. 29
  3. De blik afwenden van zijn vrouwen
    Les 8p. 29
  4. Zijn huis bewaken als hij weg is
    Les 8p. 29
  5. Vriendelijk zijn voor zijn kind
    Les 8p. 29
  6. Zijn uitnodiging aannemen
    Les 8p. 31

Uitleg

  1. Dochters verwelkomen

    Hij zei tegen Fāṭima: welkom, mijn dochter, en liet haar naast zich zitten. Hoe anders dan wie denkt dat een nors gezicht mannelijkheid en gezag is.

  2. Zijn buren in Mekka

    Sommige buren in Mekka kwetsten hem en gooiden afval van een schaap op hem terwijl hij bad; hij zei: o Banū ʿAbd Manāf, wat voor buurschap is dit!

  3. Goed buurschap

    Goed buurschap is niet alleen geen kwaad doen, maar kwaad verdragen met zachtheid en goedheid.

  4. Tien jaar zonder verwijt

    Anas diende hem tien jaar en hij zei nooit "oef", noch "waarom deed je dit?", noch "waarom deed je dat niet?"

Kernpunten

OpsommingUit het boek

Zijn kinderen ﷺ

  1. al-Qāsim
  2. ʿAbd Allāh (aṭ-Ṭayyib en aṭ-Ṭāhir zijn bijnamen van hem)
  3. Ibrāhīm
  4. Zaynab
  5. Ruqayya
  6. Umm Kulthūm
  7. Fāṭima
OpsommingUit het boek

Rechten van bedienden

  1. zij eten wat hij eet en dragen wat hij draagt
  2. geen werk dat te zwaar is, en anders helpen
  3. ziekenbezoek, ook als zij geen moslim zijn
  4. smeekbeden voor hen en vragen naar hun behoeften

Begrippen

التحنيك

at-taḥnīk

Een dadel of iets dergelijks kauwen en daarmee het gehemelte van de pasgeborene wrijven.

العقيقة

al-ʿaqīqa

Een offerdier voor de pasgeborene: twee schapen voor een jongen, één voor een meisje.

كخ كخ

kikh kikh

Een woord om een kind van iets af te houden.

خولكم

khawalukum

Jullie bedienden; zo genoemd omdat zij zaken verzorgen.

حد الجار

ḥadd al-jār

Wat de gewoonte als buur beschouwt.

Hadith

De hadith die in de lessen van dit hoofdstuk genoemd worden, met tekst en bronvermelding zoals in het boek.

  1. Overgeleverd door ʿĀʾisha

    «مرحبا بابنتي»

    Welkom, mijn dochter

    Bron: Muslim

    Toen Fāṭima aan kwam lopen.

  2. Overgeleverd door ʿAlī

    «ألا أدلكما على ما هو خير لكما من خادم؟ إذا أويتما إلى فراشكما … فكبرا أربعا وثلاثين، وسبحا ثلاثا وثلاثين، واحمدا ثلاثا وثلاثين»

    Zal ik jullie wijzen op iets wat beter voor jullie is dan een bediende? Als jullie naar bed gaan … zeg dan vierendertig keer Allāhu akbar, drieëndertig keer subḥān Allāh en drieëndertig keer al-ḥamdu lillāh

    Bron: al-Bukhārī en Muslim

  3. «يا فاطمة أنقذي نفسك من النار، فإني لا أملك لكم من الله شيئا»

    Fāṭima, red jezelf van het Vuur, want ik kan bij Allah niets voor jullie doen

    Bron: al-Bukhārī en Muslim

  4. Overgeleverd door Abū Rāfiʿ

    «رأيت رسول الله ﷺ أذن في أذن الحسن بن علي حين ولدته فاطمة بالصلاة»

    Ik zag de Boodschapper van Allah ﷺ de gebedsoproep doen in het oor van al-Ḥasan ibn ʿAlī toen Fāṭima hem baarde

    Bron: Abū Dāwūd en at-Tirmidhī, die hem authentiek noemde

  5. Overgeleverd door ʿĀʾisha

    «كان يؤتى بالصبيان فيبرك عليهم ويحنكهم»

    Kinderen werden bij hem gebracht; hij smeekte zegen over hen en deed taḥnīk

    Bron: Muslim

  6. Overgeleverd door Ibn ʿAbbās

    «عق رسول الله ﷺ عن الحسن والحسين بكبشين كبشين»

    De Boodschapper van Allah ﷺ slachtte voor al-Ḥasan en al-Ḥusayn elk twee rammen als ʿaqīqa

    Bron: an-Nasāʾī; al-Albānī noemde hem authentiek

  7. Overgeleverd door Abū Bakra

    «إن ابني هذا سيد، ولعل الله أن يصلح به بين فئتين عظيمتين من المسلمين»

    Deze zoon van mij is een heer, en misschien brengt Allah door hem vrede tussen twee grote groepen moslims

    Bron: al-Bukhārī

  8. Overgeleverd door Abū Hurayra

    «كخ كخ … أما شعرت أنا لا نأكل الصدقة»

    Kikh, kikh … Weet je niet dat wij geen ṣadaqa eten?

    Bron: al-Bukhārī en Muslim

    Toen al-Ḥasan een dadel van de ṣadaqa pakte.

  9. Overgeleverd door ʿĀʾisha

    «ما زال يوصيني جبريل بالجار حتى ظننت أنه سيورثه»

    Jibrīl bleef mij de buur aanbevelen tot ik dacht dat hij hem zou laten erven

    Bron: al-Bukhārī en Muslim

  10. «إخوانكم خولكم، جعلهم الله تحت أيديكم، فمن كان أخوه تحت يده فليطعمه مما يأكل، وليلبسه مما يلبس، ولا تكلفوهم ما يغلبهم، فإن كلفتموهم فأعينوهم»

    Jullie bedienden zijn jullie broeders; Allah heeft hen onder jullie gezag gesteld. Wie zijn broeder onder zich heeft, laat hem hem te eten geven van wat hij zelf eet en hem kleden met wat hij zelf draagt; belast hen niet met wat te zwaar is, en doen jullie dat toch, help hen dan

    Bron: al-Bukhārī en Muslim

  11. Overgeleverd door Anas

    «الحمد لله الذي أنقذه من النار»

    Alle lof zij Allah, die hem van het Vuur heeft gered

    Bron: al-Bukhārī

    Nadat de joodse jongen die hem diende moslim werd tijdens zijn ziekenbezoek.

Personen

De personen die in dit hoofdstuk genoemd worden, en waarom.

Genoemd in de tekst

Herhaling

Het belangrijkste vlak voor een toets

  • Hij hield van zijn dochters en leidde hen naar het goede en het hiernamaals.
  • Regels rond de pasgeborene: adhān, taḥnīk, ʿaqīqa, naamgeving en het hoofd scheren.
  • Kinderen worden van jongs af opgevoed om het verbodene te laten.
  • Het recht van de buur is groot, geldt voor moslim en niet-moslim, en hinder is verboden.
  • Bedienden zijn broeders: zij eten wat wij eten en worden niet hard behandeld.

Flitskaarten

Mijn favorieten

Tik op het sterretje bij een kaart om hem hier te bewaren.

Test jezelf

  1. Wie was de moeder van zijn vier dochters ﷺ?

  2. Wat is taḥnīk?

  3. Hoeveel dieren worden voor een jongen geslacht bij de ʿaqīqa?

  4. Het advies over de buur geldt alleen voor de moslimbuur.

  5. Wat bepaalt wie buur is?

  6. De Profeet ﷺ zei tegen Anas tijdens zijn dienst: waarom deed je dit?

Originele tekst

Deze pagina bundelt de lessen van het hoofdstuk. De volledige samenvatting per les, en de bladzijden in het oorspronkelijke boek:

  1. Les 5 Zijn omgang met zijn kinderen en kleinkinderen

    Samenvatting van de les · Bladzijden in het boek: p. 23–25

  2. Les 6 Regels rond de pasgeborene

    Samenvatting van de les · Bladzijden in het boek: p. 26

  3. Les 7 Kinderen meenemen naar de moskee en opvoeden

    Samenvatting van de les · Bladzijden in het boek: p. 27–28

  4. Les 8 Zijn omgang met zijn buren

    Samenvatting van de les · Bladzijden in het boek: p. 29–31

  5. Les 9 Zijn omgang met bedienden

    Samenvatting van de les · Bladzijden in het boek: p. 32

Het hele hoofdstuk in het oorspronkelijke boek: As-Sīra an-Nabawiyya (3), Zad-reeks · p. 23–34 p. 23

Dit is een studiehulp; het oorspronkelijke boek blijft de bron.