PDF downloaden

Bron: Zad-reeks (سلسلة زاد العلمية), samengesteld door Zad Group. Dit is een studiesamenvatting, niet de tekst van het boek.

Eenheid 2: De vergrotende trap

LerenOverzichtSchema’sKernpuntenNaslagBegrippenOefenenHerhalingTest jezelfBronOriginele tekst

Overzicht

Eenheid 2 · 1 les

De vergrotende trap

Eén les

Ism at-tafḍīl is een afgeleid nomen op afʿal dat aangeeft dat twee dingen een eigenschap delen en het een het ander daarin overtreft. Het wordt gevormd met dezelfde voorwaarden als het werkwoord van verwondering; ontbreekt er een, dan komt een maṣdar na een hulp-afʿal, als tamyīz. Er zijn vier toestanden in het gebruik.

Bron: Arabische taal (4), Zad-reeks · p. 15–21

Je voortgang in dit hoofdstuk0%

Ism at-tafḍīl in één kaart

Zoals in de les.

Ism at-tafḍīlEenheid 2
  • Definitiep. 16
    Les 2p. 16
    • op afʿal
    • mufaḍḍal en mufaḍḍal ʿalayh
  • Vormingp. 16–17
    Les 2p. 16
    • de voorwaarden van taʿajjub
    • maṣdar als tamyīz
  • De vier toestandenp. 17–19
    Les 2p. 17
    • zonder al of iḍāfa
    • geannexeerd aan onbepaald
    • met al
    • geannexeerd aan bepaald

Het hoofdstuk in één oogopslag

  1. Voorbeelden: "Yūsuf en zijn broer zijn onze vader liever dan wij" (12:8), "verleiding is erger dan doden" (2:217).
    Les 2p. 16
  2. Voldoet het werkwoord aan alle voorwaarden, dan vormt men direct afʿal: "kennis is nuttiger dan geld", "hun zonde is groter dan hun nut" (2:219).
    Les 2p. 17
  3. Ontbreekt een voorwaarde, dan een hulp-afʿal zoals akthar of ashadd met de maṣdar als tamyīz: "hij is welbespraakter dan ik" (28:34).
    Les 2p. 17
  4. Zonder al en iḍāfa blijft het enkelvoud en mannelijk: "Hind is kleiner dan Suʿād", "de jongens zijn langer dan de meisjes".
    Les 2p. 17
  5. Geannexeerd aan onbepaald: enkelvoud en mannelijk, en het geannexeerde woord stemt overeen met het mufaḍḍal: "de twee studentes zijn de beste twee studentes".
    Les 2p. 18
  6. Met al moet het overeenstemmen met het mufaḍḍal, en het mufaḍḍal ʿalayh volgt niet: "jullie zijn de hoogsten" (3:139).
    Les 2p. 19
  7. Geannexeerd aan bepaald: enkelvoud-mannelijk en overeenstemming zijn beide toegestaan: "Hind is de beste der vrouwen" (afḍal of fuḍlā).
    Les 2p. 19

Lessen in dit hoofdstuk

  1. Les 2 · p. 15 De vergrotende trap (ism at-tafḍīl)

Oefening van het boek op p. 21. De Nederlandse weergave van verzen geeft de betekenis weer; het is geen vertaling.

Schema’s

De vier toestanden

Zoals in de samenvatting op p. 20.

VergelijkingRegelVoorbeeld
Zonder al en iḍāfaenkelvoud en mannelijkMuḥammad is ouder dan zijn broer
Geannexeerd aan onbepaaldenkelvoud-mannelijk; het geannexeerde stemt overeen met het mufaḍḍaldeze twee mannen zijn de beste twee vrienden
Met alovereenstemming; geen mufaḍḍal ʿalayh"en het middelste gebed" (2:238)
Geannexeerd aan bepaaldbeide toegestaande twee Zayds zijn de beste spelers (afḍal of afḍalā)

Les 2p. 17

Kernpunten

VoorwaardeUit het boek

Voorwaarden voor de vorming

  • drieletterig
  • volledig
  • bevestigd
  • actief
  • vervoegbaar
  • gradatie toelatend
  • geen afʿal/faʿlāʾ-adjectief

Begrippen

اسم التفضيل

ism at-tafḍīl

Afgeleid nomen op afʿal: twee delen een eigenschap en het een overtreft het ander.

المفضل والمفضل عليه

al-mufaḍḍal wa-l-mufaḍḍal ʿalayh

Mufaḍḍal: wie de eigenschap meer heeft; mufaḍḍal ʿalayh: met wie vergeleken wordt.

Herhaling

Het belangrijkste vlak voor een toets

  • Ism at-tafḍīl staat op afʿal.
  • Het wordt gevormd met de voorwaarden van taʿajjub.
  • Ontbreekt een voorwaarde: hulp-afʿal met maṣdar als tamyīz.
  • Er zijn vier toestanden voor de overeenstemming.

Flitskaarten

Mijn favorieten

Tik op het sterretje bij een kaart om hem hier te bewaren.

Test jezelf

  1. Wat is lisānan in "hij is welbespraakter dan ik" (28:34)?

  2. Na ism at-tafḍīl met al volgt het mufaḍḍal ʿalayh.

  3. Welke zin is juist?

Originele tekst

Deze pagina bundelt de lessen van het hoofdstuk. De volledige samenvatting per les, en de bladzijden in het oorspronkelijke boek:

  1. Les 2 De vergrotende trap (ism at-tafḍīl)

    Samenvatting van de les · Bladzijden in het boek: p. 15

Het hele hoofdstuk in het oorspronkelijke boek: Arabische taal (4), Zad-reeks · p. 15–21 p. 15

Dit is een studiehulp; het oorspronkelijke boek blijft de bron.